Lehrinhalte - Komplex I: Personalentwicklung und Anreizgestaltung (V4)

Tendenzen der demografischen, strukturellen und technologischen Entwicklung und deren Wechselwirkungen mit Gestaltungsfeldern des HRM, konzeptionelle Grundlagen der Personalentwicklung als systematischer Prozess (Phasenmodell), Bedarfsanalyse (Anforderungen, Kompetenzen, Potentiale, Motive), Gestaltung und Umsetzung von Maßnahmen (Weiterbildung, Strukturgestaltung, Karriere- und Nachfolgeplanung), Transfersicherung, Erfolgsermittlung), Instrumente zur Analyse des Entwicklungsbedarfs (Personalbeurteilung, Assessment Center, Zielvereinbarungsgespräche), Ausgewählte Methoden zur Kompetenzentwicklung (z.B. Fallmethode, Gruppenarbeit, Rollenspiele, Moderationsmethode), die strategische Dimension der Personalentwicklung, Determinanten menschlichen Verhaltens, Anreiz-Beitrags-Theorie und ausgewählte Theorien der Arbeitsmotivation, Arbeitszufriedenheit, Konfliktmanagement, materielle und immaterielle Anreize, Anreizsystem, leistungsorientierte Entgeltgestaltung, Mitarbeiterbeteiligungssysteme, Betriebliche Sozialleistungen, Vorschlagswesen, Gruppenprozesse, Kommunikation, Mitarbeiterführung, Arbeitszeitregelungen, strategische Dimension der Anreizgestaltung.

Komplex II: Ausgewählte Aspekte des Arbeitsrechts (V2) Besonderheiten beim Betriebsübergang, Befristung von Arbeitsverhältnissen und Teilzeitarbeit, Leiharbeitsverhältnisse, Arbeitsnehmererfinderrecht, Deutsches Internationales Recht, Betriebsverfassungsrecht, Arbeitskampfrecht, Arbeitsverhältnisse in der Insolvenz

Komplex III: Methoden der empirischen Personalforschung (V2) Anwendungsbezogene Vertiefung der Grundlagen der Personalforschung. Im Rahmen dieses Komplexes werden ergänzend zur seminaristischen Vorlesung Projektaufgaben zu wechselnden Problemstellungen der HRM, insbesondere der Personalentwicklung und Anreizgestaltung, vergeben. Die Studierenden wenden dabei die im Modul WIW489 erarbeiten Grundlagen der empirischen Forschung anhand eines Praxisfalles an.