Die Studierenden sind in der Lage, ausgewählte fachübergreifende Aufgabenstellungen zum Bau von Musikinstrumenten ihres Fachgebietes einschließlich von Bögen zu bearbeiten. Sie beherrschen die Methoden der Quellenauswertung und –kritik. Sie verfügen über grundlegende Fähigkeiten in der Erstellung komplexer Konzeptionen und Lösungsstrategien. Die Studierenden sollen nach Abschluss des Moduls in der Lage sein, komplexe Problemstellungen des Baus von Zupf- und Streichinstrumenten einschließlich von Bögen an Hand von ausgewählten Projekten interdisziplinär unter Einbeziehung konstruktiver, gestalterischer, instrumentenkundlicher, akustischer, werkstofftechnischer, restauratorischer und historischer sowie auch musikalischer Aspek-te nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten. Dazu werten die Studierenden das einschlägige Quellenmaterial aus und setzen diese Erkenntnisse in der Projektarbeit um.