Die Studierenden sollen die wichtigsten Ebenen der Sprachbeschreibung kennen lernen. Auch die wichtigsten kontrastiven Elemente der romanischen Sprachen einerseits und der deutschen Sprache andererseits sollen erkannt werden. Neben der Kenntnis des wissenschaftlichen Umgangs mit sprachlichen Strukturen steht die Kenntnis der Pragmatik im Vordergrund, hier besonders die Grundlagen der Konversationsanalyse. Lernziele im Bereich der Schlüsselqualifikationen: Erwerb von Einsicht in die Produktion wissenschaftlicher Erkenntnisse; Erwerb der Fertigkeit Referate u. kleinere wissenschaftliche Belegarbeiten anzufertigen.