Lernziele:
Die Studierenden

• können systematisches Personalmanagement in Institutionen des Gesundheits- und Pflegewesens implementieren und gestalten
• können systematische Personalentwicklung durchführen
• erwerben wesentliche Kenntnisse über theoretische Konzepte und methodische Ansätze der patienten- und/oder mitarbeiterbezogenen Kommunikation in allen Health Professionen
• erwerben vertiefter methodischer Kompetenz in der Gesprächsführung, Argumentation, Präsentation und Moderation
• erwerben grundlegende Kenntnisse und praktische Erfahrungen zur Dienstplangestaltung mittels Softwareanwendungen

Sozial- und Selbstkompetenzen:
Die Studierenden

• fördern und fordern Personalentwicklung und reflektieren ihr Handeln kritisch
• können adressatengerecht, empathisch und wertschätzend kommunizieren und sich in die Lage anderer Menschen versetzen
• setzen konstruktive Konfliktbewältigung und Konfliktprävention um
• identifizieren sich mit ihrer Rolle und entwickeln ein professionelles Selbstkonzept