WIW09870 – Authentic Self-Management

Module

Authentic Self-Management
Authentisches Selbstmanagement

Module number

WIW09870
Version: 1

Faculty

Business Administration

Level

Bachelor/Diploma

Duration

1 Semester

Semester

Winter semester

Module supervisor

Prof. Dr. Rolf Karbach
Rolf.Karbach(at)fh-zwickau.de

Lecturer(s)

Prof. Dr. Rolf Karbach
Rolf.Karbach(at)fh-zwickau.de

Course language(s)

German
in "Authentisches Selbstmanagement"

ECTS credits

4.00 credits

Workload

120 hours

Courses

2.00 SCH (2.00 SCH Seminar)

Self-study time

90.00 hours
90.00 hours Self-study - Authentisches Selbstmanagement

Pre-examination(s)

None

Examination(s)

alternative Prüfungsleistung - Belegarbeit(en)
Module examination | Weighting: 100%
in "Authentisches Selbstmanagement"

Media type

No information

Instruction content/structure

Interaktiv und abgestellt auf die jeweilige individuelle Situation der Studierenden werden folgende Themen behandelt:

Von der Mission zum „Alltag“:

Wie wir unser persönliches Lebensleitbild entwickeln und dieses Leitbild mit unserem täglichen Tun in Einklang bringen können

Vom Ich zum Wir:

Wie wir unsere Lebenskonzeption wirkungsvoll mit Betroffenen und Beteiligten kommunizieren können

Vom Drehbuch zur Aufführung

Wie wir unser Lebensleitbild durch eine gekonnte Dramaturgie wirkungsvoll "in Szene setzen" und damit authentisch vorleben können

Qualification objectives

Viele Manager beweisen in ihrem beruflichen Alltag ausgeprägt hohe Führungskompetenz, tun sich aber oftmals schwer damit, die Karriere mit ihrem außerberuflichen Leben in Einklang zu bringen. Häufig ist man eher Getriebener im Spannungsfeld „Beruf-persönliches Leben/Familie“, anstatt sein Leben wirklich zu „führen“. Das Modul vermittelt den Studierenden ein aus dem Gedankengut der systemischen Führungskompetenz abgeleitetes Instrumentarium zu einem wirksamen und authentischen Selbstmanagement.

Special admission requirements

keine

Recommended prerequisites

Kenntnisse der Lehrinhalte des Moduls Führungskompetenz

Continuation options

No information

Literature