Studierende erwerben grundlegendes Wissen über theoretische Ansätze, wesentliche Gestaltungsfelder und Teilfunktionsbereiche des Personalmanagements. Studierende sollen ein Verständnis für personalbezogene Problemstellungen in Organisationen entwickeln, die Interdependenzen zwischen ökonomischen und sozialen Zielen in Organisationen sowie die Beeinflussung des Personalmanagements durch organisationsexterne gesellschaftliche, wirtschaftliche und technologische Rahmenbedingungen und Veränderungen erkennen. Zusätzlich entwickeln die Studierenden ihre Fähigkeiten zur problemorientierten Auseinandersetzung mit personalrelevanten Fragestellungen sowie zur Erarbeitung strukturiertere Problemlösungsansätze weiter. Als methodische Kompetenzen lernen Studierende, personalorientierte Fragestellungen selbstständig problemorientiert anhand von Fachliteratur zu recherchieren, zu analysieren, strukturiert aufzuarbeiten, Handlungsalternativen zu entwickeln sowie ihre Arbeitsergebnisse im Plenum zu präsentieren. Die sozialen Kompetenzen der Studierenden werden vertieft durch die Zusammenarbeit in Kleingruppen (Teamarbeit).

Studierende erwerben grundlegendes Wissen über theoretische Ansätze, wesentliche Gestaltungsfelder und Teilfunktionsbereiche des Personalmanagements. Studierende sollen ein Verständnis für personalbezogene Problemstellungen in Organisationen entwickeln, die Interdependenzen zwischen ökonomischen und sozialen Zielen in Organisationen sowie die Beeinflussung des Personalmanagements durch organisationsexterne gesellschaftliche, wirtschaftliche und technologische Rahmenbedingungen und Veränderungen erkennen. Zusätzlich entwickeln die Studierenden ihre Fähigkeiten zur problemorientierten Auseinandersetzung mit personalrelevanten Fragestellungen sowie zur Erarbeitung strukturiertere Problemlösungsansätze weiter. Als methodische Kompetenzen lernen Studierende, personalorientierte Fragestellungen selbstständig problemorientiert anhand von Fachliteratur zu recherchieren, zu analysieren, strukturiert aufzuarbeiten, Handlungsalternativen zu entwickeln sowie ihre Arbeitsergebnisse im Plenum zu präsentieren. Die sozialen Kompetenzen der Studierenden werden vertieft durch die Zusammenarbeit in Kleingruppen (Teamarbeit).